Corso di
CIRCUITI E ALGORITMI PER IL TRATTAMENTO DI SEGNALI MULTIMEDIALI E BIOSEGNALI
Scheda
Codice | 8039184 |
Denominazione inglese | CIRCUITS AND ALGORITHMS FOR MULTIMEDIA SIGNALS AND BIOSIGNALS PROCESSING |
Lingua | Italiano |
CFU | 6 |
SSD | ING-IND/31 |
Docente
Prof. Giovanni CostantiniProgramma
Metodologie per l'analisi e il trattamento di segnali multimediali e biosegnali, con uno sguardo alla strumentazione e alle interfacce per la loro acquisizione e la loro misura. Tali metodologie sono sviluppate tenendo conto sia della letteratura esistente, sia di sistemi innovativi di elaborazione dell'informazione.
Sono considerate le seguenti tipologie di segnali: segnali audio/video, segnali elettroencefalografici (EEG), elettromiografici (EMG) e cinematici, biosegnali per la riabilitazione e la teleriabilitazione assistite da piattaforme tecnologiche innovative.
Esercitazioni pratiche e lo sviluppo di una tesina sull'analisi e il trattamento di segnali multimediali e/o biomedici, in ambiente Matlab o altro ambiente hardware/software dedicato.
Lezioni
Le lezioni degli insegnamenti sono disponibili al link del portale EasyUTV qualche giorno prima dell'inizio dei corsi.Statistiche
Questa sezione riassume le statistiche relative alle votazioni di profitto ottenute dagli studenti dall'anno accademico 2010-11 ad oggi. I dati sono aggiornati frequentemente, ma non in tempo reale. Essi si riferiscono comunque soltanto agli esami sostenuti da studenti iscritti al Corso di Laurea o Laurea Magistrale in Ingegneria Elettronica.Nel calcolo sono inclusi gli esami dello stesso corso con diverso codice.
Il 30 e lode è considerato come 31 nel calcolo della media e dello scarto quadratico medio.
Statistica | Valore |
---|---|
Numero esami | 71 |
Voto minimo | 27 |
Voto massimo | 30 e lode |
Media dei voti | 30,26 |
Scarto dei voti | 0,75 |
Anno accademico | Esami | Media |
---|---|---|
2022-23 | 2 | 31,00 |
2021-22 | 5 | 30,60 |
2020-21 | 5 | 30,60 |
2019-20 | 1 | 31,00 |
2018-19 | 3 | 30,33 |
2017-18 | 4 | 29,00 |
2016-17 | 10 | 29,89 |
2015-16 | 6 | 31,00 |
2014-15 | 19 | 30,36 |
2013-14 | 16 | 30,06 |